Programas de Estudos Interdisciplinares: Preparando Alunos para um Mundo de Complexidade

O 21^st A rápida progressão do século em direção à globalização criou problemas complexos no mundo, que exigem soluções novas e inovadoras. Nós não vivemos mais em um mundo de esferas separadas, mas sim testemunhamos todos os dias como um pequeno evento em algum lugar pode ter efeitos rápidos e grandes no outro lado do mundo em um aspecto completamente diferente da vida humana. Pontos de vista singulares sobre problemas mundiais não podem mais produzir soluções efetivas, pois são limitados por sua incapacidade de compreender um problema multidimensional.

Mas como nós, como sociedade, nos preparamos para um mundo caracterizado por sua complexidade e mudança rápida? A resolução de problemas e as soluções resultantes devem ser refinadas para refletir essa complexidade. Enquanto mais e mais diplomas são obtidos a cada ano, os pontos de vista singulares das disciplinas acadêmicas tradicionais não podem mais preparar seus alunos para lidar com os problemas inextricavelmente interconectados de hoje.

No entanto, muitas instituições de ensino superior procuram colmatar esta lacuna, preparando os seus alunos para a cidadania global e resolução de problemas multidimensionais com a introdução de majores e programas de Estudos Interdisciplinares. Embora os especialistas frequentemente discordem sobre a definição exata dos Estudos Interdisciplinares, todos concordam que a harmonização e o uso dos métodos tradicionais de várias disciplinas podem ajudar a criar soluções holísticas para os problemas complexos de hoje. Com esses programas, os alunos têm a oportunidade de adaptar seus próprios planos de graduação para atender aos problemas reais que estão interessados ​​em abordar.

Com o novo ano acadêmico em cima de nós, a Nerd Scholar queria reconhecer esses programas interdisciplinares inovadores que preparam os alunos para 21^st século global de cidadania e inovação social. Esses programas se enquadram nas categorias de:

• Majores de Estudos Interdisciplinares - Currículos de artes liberais redesenhados que se concentram no pensamento crítico e resolução de problemas através dos olhos de uma variedade de disciplinas
• Programas Interdisciplinares Específicos - programas existentes projetados para unir certas disciplinas em resposta às necessidades atuais do mundo real
• Construa seus próprios programas principais - maiores, permitindo flexibilidade para os estudantes buscarem interesses acadêmicos que não podem ser compensados ​​por combinações tradicionais de maiores e menores.

Majores de Estudos Interdisciplinares

Universidade do Texas em Austin

O Programa de Honra do Plano II da Universidade do Texas em Austin é uma das principais honras, com um currículo interdisciplinar que leva a um Bacharelato em Artes. O Plano II é um programa de 4 anos cuidadosamente concebido, composto por requisitos específicos do curso multidisciplinar, em literatura, filosofia, ciências sociais e ciências naturais, cada um com uma forte ênfase na resolução de problemas, pensamento crítico e analítico e habilidades de comunicação, tanto escrito como oral.

Embora o currículo principal em si seja um período maior, as horas eletivas também permitem que os alunos combinem outro (s) principal (ais) ou preencham requisitos de pré-lei ou pré-medicina. Com um ano adicional, os alunos do Plano II podem até concluir simultaneamente um segundo grau. Além do currículo principal, o Plano II oferece amplo aconselhamento profissional e acadêmico, aulas de engajamento cívico e oportunidades de aprendizagem de serviço, estágios dentro e fora do campus e opções de estudo no exterior.

Durante os dois primeiros anos da educação do Plano II, os alunos mergulham em um ano de literatura mundial e um ano de filosofia, lendo textos fundamentais. Cada aluno escolhe três seminários temáticos de uma ampla variedade de tópicos interdisciplinares, projetados especialmente para o Plano II e ministrados pela faculdade mais ilustre da Universidade. O núcleo do Plano II também inclui cursos especiais de lógica, matemática, biologia e física. Nas ciências sociais, cursos exclusivos voltados para o indivíduo na sociedade refletem a ênfase do Plano II na educação para a cidadania. A tese de conclusão permite que os alunos combinem áreas, tópicos e campos de maneiras únicas, fornecendo a cada aluno do Plano II a oportunidade de investigar uma investigação intelectual que ele considera pessoalmente atraente e academicamente significativa.

Universidade Tufts

O Major de Estudos Interdisciplinares da Universidade de Tufts é projetado para permitir que os estudantes independentes e autodisciplinados busquem um diploma que una as perspectivas de muitas disciplinas, ao invés de se concentrar em apenas uma. O curso baseia-se em pelo menos duas das seguintes disciplinas acadêmicas: humanidades, artes, ciências sociais, ciências naturais, matemática e engenharia.

Alunos que buscam este grau são apoiados por um comitê consultivo auto-criado e guiados por um major proposto. Os alunos são incumbidos de sua proposta não apenas para planejar a proposta principal, mas também para racionalizar por que ela é inerentemente interdisciplinar, assim como o “problema” abordado e seu “significado”.

O programa é apedrejado por uma tese sênior ou projeto. Tópicos recentes incluíram "Entretenimento Infantil", "Design e Desenvolvimento Urbano" e "Interação Humano-Computador".

Programas Interdisciplinares Específicos

NYU

O programa Global Liberal Studies da NYU destaca-se de programas similares por causa de sua ênfase humanística e foco em povos e culturas, em vez de interações entre instituições globais.

Uma fundação de dois anos em literatura mundial, história, filosofia, arte e ciência é combinada com uma experiência de imersão necessária em um dos centros acadêmicos globais da NYU localizados em cidades internacionais, incluindo Berlim, Buenos Aires, Xangai e Tel Aviv. Enquanto todos ganham um B.A. no Global Liberal Studies, cada aluno desenvolve uma concentração moldada pelo interesse pessoal, sua experiência global e estudo da língua.

A nova escola

A New School criou programas de estudos interdisciplinares projetados especificamente para atingir os principais^st desafios do século - globalização, urbanismo, justiça social e sustentabilidade. Os três programas, Estudos Globais (para mais informações), O Programa Urbano e Estudos Ambientais, utilizam recursos de três escolas que formam o consórcio conhecido como Escola Nova.

A nova escola de design, Eugene Lang A nova escola de artes liberais e a nova escola de engajamento público trabalham juntas para oferecer aos alunos perspectivas únicas de disciplinas combinadas quando se olha para teoria, design, pesquisa, política e prática. Como os alunos estão matriculados em apenas uma das escolas, os alunos de cada programa podem examinar aspectos muito diferentes dessas questões sociais por meio de seus cursos de estudo.

Wharton

A Wharton Business School, da Universidade da Pensilvânia, oferece quatro programas diferentes em conjunto com três outras escolas de graduação da UPenn, que permitem que os alunos sigam vários graus para se prepararem melhor para a vida após a faculdade.

O Programa Jerome Fisher em Gestão e Tecnologia busca preencher a lacuna entre inovação tecnológica e práticas de negócios. Os alunos deste programa cursam a Wharton e a Penn Engineering, permitindo que eles entendam os aspectos comerciais e técnicos da indústria escolhida. No mundo tecnológico de hoje, os estudantes em programas como este estarão preparando o caminho para novas tecnologias e práticas comerciais mais sólidas.

O Programa de Gerenciamento de Enfermagem e Assistência Médica, oferecido em parceria entre a Wharton e a Escola de Enfermagem da Universidade da Pensilvânia, destina-se a equipar os alunos com as habilidades necessárias para seguir uma carreira na área da saúde. Como a saúde é uma das áreas de crescimento visíveis dos 21^st Neste século, programas como este estão preparando os estudantes para uma profissão que provavelmente se tornará mais necessária do que obsoleta.

Universidade da Flórida

Os estudantes da Universidade da Flórida, cujos interesses acadêmicos estão fora dos cursos tradicionais, são capazes de perseguir seus interesses por meio do curso Interdisciplinary Studies (IDS).

Este curso permite que os alunos construam seus estudos em torno de objetivos acadêmicos ou de pesquisa pessoais. Muitos estudantes do IDS escolhem se formar nas 10 concentrações interdisciplinares estabelecidas, que vão desde Estudos sobre Cinema e Mídia até Ilustrações Biológicas. Esses programas permitem que os alunos adaptem seus cursos aos seus próprios interesses acadêmicos, mas fornecem uma estrutura para operar internamente, de maneira muito semelhante a uma especialidade tradicional. Se nenhuma das especialidades interdisciplinares estabelecidas se enquadrar em seus interesses acadêmicos, os alunos da IDS terão a oportunidade de criar seus próprios alunos principais, reunindo pelo menos dois departamentos em seus estudos. O programa IDS também oferece um menor em Estudos de Sustentabilidade.

Construa seus próprios programas principais

Colégio Emerson

O Programa Interdisciplinar Individualmente Desenhado (IDIP), do Instituto de Artes Liberais e Estudos Interdisciplinares da Emerson College, permite que os alunos construam seu próprio curso. O IDIP principal permite que os alunos utilizem várias disciplinas para criar um currículo em torno de um tema ou questão unificadora.

Desenvolver um IDIP importante requer que o aluno crie seu próprio grupo consultivo, com base na faculdade de qualquer um dos dois departamentos que o IDIP une, bem como em um plano de curso coerente. Títulos recentes do IDIP incluem "Ativismo Global e Advocacia" e "Teatro Investigativo para a Mudança Social".

Além das especializações do IDIP, o Instituto oferece três menores em estudos interdisciplinares: Estudos sobre Mulheres, Gênero e Sexualidade, Estudos Globais e Pós-Coloniais e Estudos Ambientais. Todos os alunos do primeiro ano são obrigados a ter pelo menos um curso do Instituto, cujos temas vão desde "Africana Pensamento e Prática" para "Mulheres em Filosofia, Arte e Cultura" para "Making Monsters".

UC Berkeley

UC Berkeley oferece 12 diferentes disciplinas interdisciplinares, incluindo Ciência Cognitiva, Estudos de Desenvolvimento e Estudos de Paz e Conflito. Esses cursos permitem que os alunos explorem um tópico cujas partes geralmente são cobertas por outras disciplinas.

Embora os cursos interdisciplinares existentes ofereçam aos alunos uma variedade de opções, os alunos também podem escolher o Campo de Estudos Interdisciplinares Maior (ISF). Embora esse programa seja semelhante a outros programas que permitem que os alunos construam seu próprio curso, ele se diferencia pelo foco na pesquisa. Os principais estudantes da ISF trabalham em conjunto com os conselheiros do corpo docente para desenvolver um curso de estudo em torno da pesquisa original que cada aluno deseja seguir. Os alunos são incentivados a utilizar os conhecimentos de todos os departamentos relacionados à pesquisa. Tópicos de teses recentes das principais especialidades da ISF incluem: “Guerra Contemporânea: Crise de Gangues de El Salvador” e “A Criação do Conhecimento Canônico na Era da Internet”.

Universidade Duke

O Trinity College of Arts & Sciences da Duke University está empenhado em oferecer aos alunos programas interdisciplinares. Os alunos que não se sentem como se pudessem perseguir seus objetivos acadêmicos dentro de um curso tradicional podem escolher construir um Interdepartamental Principal ou criar um Programa II importante para eles mesmos.

O Interdepartamental Major permite que os alunos criem um plano de curso que se baseia em dois departamentos do Trinity College igualmente. Os estudantes que desejam obter um título interdepartamental devem elaborar um plano de curso que atenda à aprovação de orientadores e diretores de graduação nos dois departamentos. O Interdepartamental Major pode ser combinado com outro major, se apropriado.

Um dos mais antigos programas individualizados do país (fundado em 1968), o Programa II permite que os alunos construam seu programa de estudo a partir do zero. Os currículos interdisciplinares do Programa II, elaborados pelos próprios alunos em consulta com o corpo docente, são estruturados intencionalmente em torno de um tema ou questão central, em vez de compreender as teorias e práticas de uma disciplina específica. Em 2010, um requisito de dois anos do Senior Capstone Project foi adicionado como uma experiência interdisciplinar culminante para os alunos.

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