Cooperativas de crédito ensinam habilidades de alfabetização financeira em escolas

Ajudar você a ensinar seus filhos a lidar com o dinheiro deles é uma meta compartilhada das cooperativas de crédito em meio a uma conversa nacional sobre a exigência de aulas de alfabetização financeira nas escolas.

Ensinar habilidades de finanças pessoais no ensino médio é obrigatório em apenas 17 estados. Apenas seis, incluindo Texas, Missouri e Colorado, exigem testes no assunto, de acordo com uma pesquisa do Conselho de Educação Econômica de 2014. Os alunos nem sempre recebem aulas financeiras em casa. Um terço dos pais evita falar sobre dinheiro com seus filhos, de acordo com um estudo de 2012 da T. Rowe Price.

Digite cooperativas de crédito. Essas instituições sem fins lucrativos, focadas na comunidade, sediam concursos, dias de depósito escolar, feiras de reality shows e outros programas destinados a melhorar o conhecimento do estudante quando se trata de questões financeiras.

Uma estrutura cooperativa faz das cooperativas de crédito um “ajuste natural para estudantes que querem aprender como construir economias fortes e administrar responsavelmente contas correntes, cartões de débito e eventualmente empréstimos”, diz Ken Worthey, analista financeiro e de divulgação da National Credit Union Administration. A agência reguladora descreve essa função educacional como uma responsabilidade central das instituições que supervisiona. Há uma variedade de maneiras pelas quais esses credores perseguem essa missão.

A Greater Iowa Credit Union, em Ames, acolhe o ProjectMoney, um evento anual em que estudantes do ensino médio apresentam projetos científicos sobre a alfabetização financeira. O vencedor deste ano foi Joshua Benjamin, um calouro da Ames High School que ganhou o primeiro prêmio de $ 500 por sua série de vídeos sobre o mercado de ações.

"Ele é um garoto muito carismático e realmente avançado para sua idade em termos de seu entendimento sobre dinheiro", diz Michael Adams, vice-presidente de marketing e relações públicas da cooperativa de crédito. "Ele era o vencedor das mãos para baixo."

Adams criou o ProjectMoney em 2010 para dar aos alunos uma maneira criativa de aprender sobre finanças. Em cinco anos, os projetos variaram de exibições de cartazes em 3-D a vídeos de música hip-hop. O programa da cooperativa de crédito ganhou o concurso de Literacia Financeira Estudantil do nosso site 2014. Adams diz que espera disponibilizar o ProjectMoney em todo o país.

Em todo o país, outras instituições, incluindo a União de Crédito Luso Federal em Ludlow, Massachusetts, administram programas bancários nas escolas para dar aos estudantes locais uma maneira conveniente de iniciar e aumentar as contas de poupança. Os representantes da Luso fazem visitas semanais a sete escolas primárias e secundárias, onde os alunos recebem um prémio ou uma entrada de rifa do vale de oferta cada vez que colocam dinheiro na sua conta.

O acesso às filiais da escola é “altamente correlacionado” à chance de os alunos terem uma conta e melhorar as atitudes em relação aos provedores de serviços financeiros, de acordo com pesquisa publicada este ano no site do Departamento do Tesouro dos EUA.

Mais cooperativas de crédito estão realizando feiras de realidade financeira que dão aos estudantes um gostinho de situações de dinheiro do mundo real através de eventos que se assemelham ao jogo de tabuleiro Life da Milton Bradley. Os participantes têm uma ocupação fictícia, salário, cartão de crédito e conta corrente, e se envolvem com voluntários que atuam como vendedores, agentes imobiliários e funcionários de cooperativas de crédito.

Além das finanças pessoais, algumas cooperativas de crédito estão preparando as crianças para o sucesso no mundo dos negócios.

A Royal Credit Union em Eau Claire, Wisconsin, inicia seu programa Futuro de Empresários dos EUA (FUSE) no próximo ano. Nele, os alunos do ensino médio competirão para criar e lançar um plano de negócios. Os representantes das cooperativas de crédito ajudarão os participantes a se prepararem para o concurso com seis visitas em sala de aula e um aconselhamento individual. Os concorrentes apresentarão suas propostas para um painel de juízes e uma audiência para a chance de ganhar prêmios em dinheiro.

Outros credores estão adotando uma nova abordagem de mídia. No Pasadena Federal Credit Union, na Califórnia, uma bolsa de estudos de US $ 500 será concedida para o melhor vídeo do YouTube, com foco em tópicos de finanças pessoais criados por um estudante do ensino médio ou universitário.

O US Federal Credit Union, em Burnsville, Minnesota, também contratou o YouTube para apresentar o Great Savings Challenge. O concurso para dinheiro de bolsa envolve poupança para a faculdade.

Se você estiver interessado em programas semelhantes para ajudar a melhorar o conhecimento financeiro de seus filhos, fale com as cooperativas de crédito locais para saber o que eles podem oferecer.

Imagem de educação financeira via Shutterstock.